いきなりちょっと堅い題名ですが、 既に多くの方はご存知かと思いますが、これらは２０２０年度大学入試改革（今度の中２より適用）のキーワードになっています。文部科学省のHPを定期的にチェックすると、徐々に制度の進行内容が判明してきます。
現段階での大まかなスキームは、
・「高校基礎学力テスト（仮称）」 2019年度の高校１年から
・「大学入学希望者評価テスト（仮称）」２０２０年度センター試験に代わるもの
が実施され、PCで答える問題と記述のウエイトが高まるような感じです。
また、一つの問題を、複数の教科の知識で回答するなど、制度もさることながら
問われるスキルがかなり変わるのではと想像もできます。
その一部対策として、重要になるのが知識をアウトプットする方法があると思います。知識をテストで確認するのもアウトプットですが、その回答を口頭で（時には図も使って）説明することも十分な訓練になります。
ご家庭でも、「何時間やったの？どこまで進んでるの？」ではなく、「この問題お父さん（お母さん）わからないから説明（教えて）してくれる？」を1～２問するだけでもいい訓練になります。（そしてよかったところを褒めるのをお忘れなく！）
当塾でも小学生からその対策を強化する予定ですが、これらのキーワードは、ご家庭
、普段の経験でも十分訓練可能です。
今後も親子でできる、ちょっとしたおすすめなことを書きますね！
